Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012

^ 1-ый тип соединяет воединыжды безупречное и реальное решение;
2-ой - прогноз двойной, в каком имеется в виду безупречное решение, но выдвигается другое - реальное («Мой эталон - такая-то профессия, но буду поступать в то учебное Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 заведение, куда смогу поступить практически наверняка»).

^ 3-ий тип прогнозов - двойное решение, реальному сопутствует запасное на случай беды («Буду поступать, не получится - пойду работать» и т.д.).

4-ый тип - тройной либо неоднозначный Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 прогноз (сочетание второго и третьего типов).

Направленность деятельности подростков на будущее приобретает, по словам Д.Б. Эльконина [8: 233] профессионально-учебный нрав. Это позволяет считать достигаемый в данный период уровень социально-психологического развития личности как более Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 подходящей для ее актуального самоопределения, выбора области проф деятельности.

Понятие "актуальный план" было конкретизировано в применении к проф самоопределению учащихся Е.А. Климовым [3, с.34], в связи с этим введено новое понятие "Личный проф Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 план (ЛПП)". Конструкция ЛПП, по Е.А. Климову, включает:

- познания о основных целях (что буду делать, каким буду, с кем буду, где буду, чего достигну; мой эталон жизни и деятельности Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012);

- цепочку ближайших и поболее отдаленных определенных целей (1-ая область деятельности - специальность, работа, трудовая проба сил; чему и где обучаться, 1-ый трудовой пост после окончания учебы, перспективы увеличения мастерства, проф роста);

- пути и средства заслуги Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 ближайших актуальных целей (исследование справочной литературы, беседы со знающими людьми, самообразование, поступление в определенное проф учебное заведение - профтехучилище, техническое училище, техникум, университет, на курсы и т. п.);

- наружные условия заслуги Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 целей (трудности, вероятные препятствия, вероятное противодействие тех либо других людей);

- внутренние условия заслуги целей (свои способности: состояние здоровья, возможности к обучению, напористость, терпение, склонности к практической либо теоретической работе и другие Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 личные свойства, нужные для учебы и работы по данной специальности);

- запасные варианты целей и путей их заслуги на случай появления неодолимых проблем в реализации главных вариантов.

М.В. Воробьева [1: 28] считает, что проф и другие Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 актуальные планы школьников, будучи функциональным образованием, имеют несколько значений: во-1-х, являются продуктом и фактором проф самоопределения, общего развития личности и, во-2-х, имеют диагностическое значение, служат показателями социальной и нравственной Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 зрелости школьников.

Н.С. Пряжниковым [5: 113] на базе дополнения личного проф плана ценностно-нравственным компонентом введено понятие "Личная проф перспектива", которое в обобщенном, встроенном виде представляет все главные составляющие проф самоопределения:

  1. понимание ценности добросовестного Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012, общественно полезного труда (ценностно-нравственная база самоопределения);

  2. понимание необходимости проф образования;

  3. общая ориентировка в мире проф труда (макроинформационная база выбора);

  4. общая ориентировка в социально-экономической ситуации в стране и прогнозирование ее Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 конфигурации, в том числе престижности избираемой деятельности и всего стиля жизни;

  5. выделение основных личных смыслов в избираемой деятельности;

  6. выделение далеких проф целей и их согласование с другими необходимыми актуальными целями;

  7. выделение ближних и ближайших Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 проф целей как шагов и путей к далекой цели;

  8. познание определенных избираемых целей (микро информационная база выбора);

  9. познание собственных плюсов и недочетов, которые могут воздействовать на удачливость заслуги целей Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012;

  10. познание путей преодоления собственных недочетов и подготовки к выбору профессии;

  11. познание наружных препятствий на пути к целям (кто и что может помешать);

  12. познание путей преодоления наружных препятствий;

  13. наличие запасных вариантов выбора профессии;

  14. начало практической Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 работы - начало реализации проф перспективы.

Ключевое значение для проф самоопределения детей-сирот с недоразвитием ума имеет уровень профессионально-трудовой подготовки и профориентации в особых (коррекционных) общеобразовательных школах-интернатах VIII вида. Трудовая подготовка интеллектуально Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 отсталых учащихся осуществляется в главном по 6 профилям (швейное, столярно-плотническое, обувное, картонажно-переплетное и штукатурно-молярное дело, сельскохозяйственный труд). Осуществляя профессиональную подготовку учащихся, школа ориентируется сначала на их способности.

Профессионольно Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012-трудовое обучение, проводимое в текущее время в 5-9-х классах коррекционных школ-интернатов, не является завершенным. Учителя школ-интернатов резонно считают, что более умственно сохранные малыши могут удачно работать по специальности, приобретенной в Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 школе, и после 9 класса, а имеющие более слабенькое умственное развитие либо некие физические недочеты, чтоб достигнуть нужного уровня социальной адаптации, нуждаются в продолжении обучения, зачем они поступают в проф училища, в каких выпускникам С Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012(К)ОШИ VIII вида предлагают в главном последующие специальности: девицам – швея, а юношам – маляр, штукатур, столяр. Но устройство на работу женщин, по профессии швея очень затруднено, усугубилось трудоустройство по специальности столяра. Специальности Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 маляра и штукатура нужны городку в связи с развитием жилищного строительства, но совсем не животрепещущи для сельской местности.

16-18-летние интеллектуально отсталые выпускники-сироты имеют достаточно туманное представление о собственном Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 будущем, обусловленное социальной ситуацией их развития. Процесс проф самоопределения – сравнимо более узенький, но фактически очень весомый в этом возрасте момент личного развития. Проведенный нами опрос воспитанников коррекционных школ-интернатов позволяет прийти к выводу Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 о том, что большая часть из их грезит иметь «свой дом, семью и работу, которая позволила бы нормально жить», они не именуют, обычно, определенных профессий, но высказывают пожелания в не далеком Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 будущем иметь вещественные ценности: машину, квартиру, много средств и т.п.

Психический анализ проф самоопределения указывает, что он является важной составляющей личного самоопределения и у выпускников коррекционных школ-интернатов проф самоопределение преобразуется в Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 проф определение, обусловленное более действенной и резвой реализацией рвения получить экономическую самостоятельность.

Опыт практической работы по проф подготовке и профориентации интеллектуально отсталых учащихся-сирот свидетельствует о том, что первоочередная задачка преподавателей заключается в том Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012, чтоб на базе использования разных форм и способов групповой и персональной работы с детками приготовить их к обоснованному выбору профессии с учётом личных особенностей каждого. При выборе профессии нужно воспользоваться «Перечнем Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 профессий» (список профессий и специальностей, рекомендуемых для проф подготовки лиц с легкой и умеренной интеллектуальной отсталостью заходит 137 профессий [6, с.112], создание для их вещественной базы); выбирая подходящую по тяжести, условиям и нраву труда Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012. Последующим шагом нужно найти учебное заведение, в каком можно получить эту профессию: общего типа либо спец; после чего вместе со службой занятости определяется, на каких предприятиях региона можно будет трудоустроить выпускников. Последующим шагом Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 в этой работе выступает создание законодательно оформленной системы непрерывного сопровождения интеллектуально отсталых детей-сирот, которая бы предугадывала оказание помощи в сложных актуальных ситуациях связанных с потерей работы, конфликтов в трудовых коллективах, возможность Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 получения дополнительной проф подготовки и т.д.

В процессе проведенного нами пилотажного исследования проф самоопределения и трудоустройства выпускников С(К)ОШИ № 5 г. Саратова в 2008-2011 годах было установлено, что фактически все 100% выпускников желали Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 продолжить свое проф обучение в проф училищах г. Саратова, по окончании которых 40% учащихся устроились на работу по освоенной в училище профессии, 15% учащихся продолжили обучение (дети-сироты по законодательству имеют право на Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 2-ое бесплатное проф образование), 35% выпускников устроились на работу не по специальности, 5% выпускников остаются безработными, 5% находятся в места лишения свободы. При всем этом 5% безработных за время обучения в школе-интернате VIII вида вели Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 малоактивный стиль жизни и имели смутное представление о будущей жизни; к этой группе относились 2% малышей выведенные на инвалидность.

Таким макаром, изученные нами источники и собственные исследования проф самоопределения интеллектуально отсталых выпускников-сирот позволяет Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 нам прийти к выводу о том, что проф самоопределение сейчас – это замкнутая цепочка основными звеньями, которой являются последующие моменты:

- решение выпускником задач социально-трудового самоопределения, которые общество ставит перед ним и Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 которые он должен поочередно разрешить в течение определённого периода времени;

- решение выпускником заморочек формирования и оптимизации собственных предпочтений, склонностей и потребностей в имеющейся в обществе системы публичного разделения труда;

- процесс Первый тип объединяет идеальное и реальное решение - Сборник научных трудов Издательский центр «Наука» Саратов 2012 формирования собственного образа жизни, основной частью которого является проф деятельность.


pervij-mesyac-razvitiya-04-nedeli.html
pervij-mezhregionalnij-turnir-po-boulingu-novosti-mezhdunarodnogo-instituta-menedzhmenta-link-za-2006g-5.html
pervij-moskovskij-gosudarstvennij-medicinskij-universitet-imeni-imsechenova-2-glava.html