«Первый отряд» - Детская литература сегодня

«Первый отряд»:

на путях к воскрешению пионеров-героев


В октябре 2009 года в прокат вышел мульт «Первый отряд. Момент истины» (режиссёр Ёсихару Асино, сценарий: Миша Шприц и Алексей Климов)1. Мульт и кроссоверные версии (манга, роман, косплей, компьютерная «Первый отряд» - Детская литература сегодня игра, значки и пр.) стали предметом обсуждения в вебе: на аниме-форумах и в широких кругах блогосферы и соц интернет-сетей, не считая того, было расположено некое количество проф и любительских рецензий «Первый отряд» - Детская литература сегодня и комментариев к ним, время от времени достаточно развернутых. Нельзя сказать, что мульт стал особо звучным событием, но определенный резонанс все таки вызвал, в особенности в среде любителей аниме.

Оценки этого «Первый отряд» - Детская литература сегодня мультипликационного продукта почти во всем основываются на рефлексии по поводу русского геройского прошедшего, и а именно, фигур пионеров-героев Величавой Российскей войны, которым и посвящен мульт. При всем этом как в суждениях «Первый отряд» - Детская литература сегодня проф рецензентов, так и «просто зрителей» можно найти набор определенных стереотипных представлений о пионерах-героях. Генезису и многофункциональному полю этих стереотипов и посвящена эта работа.

Создатели рецензий и форумных отзывов стабильно связывают «Первый отряд» - Детская литература сегодня содержание мульта с русскими детьми-героями, которых с 1950-х годов принято именовать – «пионеры-герои», хотя в пресс-релизе действующие лица названы «пионеры Первого отряда». Это детки, имеющие в кинофильме только имена: Леня, Марат «Первый отряд» - Детская литература сегодня, Зина и Валя. Чуткий зритель (под которым стоит осознавать взрослого человека, ознакомленного о культе пионеров-героев) додумался, что за этими именами зашифрованы малыши – Герои Русского Союза: Леня Голиков, Валя Котик, Зина Портнова «Первый отряд» - Детская литература сегодня, Марат Казей. Дети-зрители, напротив, обычно, показывают свою неосведомленность и требуют посодействовать им познакомиться с биографиями «фантастической четверки». Вправду, в последние 20 лет планомерной работы по осведомлению о жизни этих героев преподавателями не «Первый отряд» - Детская литература сегодня велось, в то время как в послевоенное время культ формировался преднамеренно и методично.

Культ пионеров-героев как некоего воображаемого детского общества стал складываться во 2-ой половине 1950-х годов, в рамках «оттепельного» возвращения «Первый отряд» - Детская литература сегодня к военной теме и преддверии 40-летия пионерской организации. Во Всесоюзную Красноватую книжку имени XVII Съезда Коммунистической партии, которая была сотворена еще в 1934 г. при «Пионерской правде», стали вносить имена деток «Первый отряд» - Детская литература сегодня, проявивших героизм во время Величавой Российскей войны. В 1954 году она была переименована в Книжку почёта Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина.

Конкретно с середины 1950-х годов возникает мысль сводного отряда пионеров-героев2, выходят «Первый отряд» - Детская литература сегодня их жизнеописания под заглавием «Пионеры-герои»3. Потом в протяжении 30 послевоенных лет велась кампания по накапливанию материалов о пионерах-героях, стали издаваться указатели литературы о их4, прямо до того, что «Первый отряд» - Детская литература сегодня к началу 1980-х вышла брошюра под заглавием «Пионеры-герои: Учебное пособие»5, представляющая собой биобиблиографический справочник.

Возглавлял сводный отряд Павлик Морозов, в канонический перечень вошли отдельные дети-герои периода коллективизации и первых пятилеток «Первый отряд» - Детская литература сегодня, также огромное число малышей, отличившихся в годы Величавой Российскей войны.

Число узнаваемых русскому ребенку пионеров-героев пополнялось за счет «местночтимых» деток (конкретно к таким относится белорусская девченка Надя Богданова – макет главной героини мульта). В «Первый отряд» - Детская литература сегодня среднем геройский список-пантеон с прилагающимися портретами и жизнеописаниями (в виде буклета), с которым должны были быть осведомлены все малыши, вступающие в ряды пионерской организации, в 1970-е годы – на момент зрелой стадии «Первый отряд» - Детская литература сегодня культа – включал в себя около 25 имен.

Тот набор персонажей 4+1 (четыре общесоюзных героев и одна «местная» героиня), который представлен в мульте, отражает глубинные числовые характеристики культа (русские детки должны знать 4-5 персонажей) и «Первый отряд» - Детская литература сегодня корреспондирует с известным современным сетевым текстом: «Вы родом из СССР (Вариант: Вы родом из 60–70–80-х), если понимаете имена хотя бы 5 пионеров-героев». Обычно, при попытке припомнить пионеров-героев появляются имена и «Первый отряд» - Детская литература сегодня фамилии полностью определенных малышей – титулованных героев Русского Союза6. Меж тем, культ «фантастической четверки» оформился не сходу после войны, звание Героев СССР детям присваивали в различное время (Леня Голиков (02.04.1944), Зина Портнова (01.07.1958), Валя Котик (27.06.1958) Марат Казей (08.05.1965)), монументы «Первый отряд» - Детская литература сегодня тоже ставили не сразу и попарно: у павильона «Юные натуралисты и техники» на местности ВДНХ – было установлено четыре бюста героям-пионе­рам (архитектор Н. А. Конгисер): Елене Голикову и «Первый отряд» - Детская литература сегодня Вале Котику в 1960 году, Марату Казею и Зине Портновой в 1982 году. Но еще в 1950-е два будущих Героя СССР – Марат Казей и Валя Котик – были объединены в кинофильме «Орленок», вышедшем на экраны в 1957 году «Первый отряд» - Детская литература сегодня (реж. Эдуард Бочаров).

Четверку героев группировали вкупе на страничках летописей пионерских дружин, отрядных бортжурналов, пионерских дневников (ежедневник вступающего в ряды пионерской организации), на щитах в пионерской комнате, в сценариях пионерских «Первый отряд» - Детская литература сегодня сборов, в буклетах и альбомах и т. п. Но содержание биографий этих героев войны, обычно известное русским детям, в мульт не вошло. Все же некие общие черты жизнеописаний пионеров-героев в мульте «Первый отряд» - Детская литература сегодня представлены, но, интересно, что в интернет-отзывах эти традиции отрицаются:


В итоге в трейлере мульта, который не так давно был номинирован на MTV Russia Movie Awards 2009, можно было узреть и пионерские галстуки, и советскую «Первый отряд» - Детская литература сегодня технику, и документальные куски. Но на этом сходство с русской реальностью завершается, и начинается действие по всем канонам аниме с оживленными и жесткими сценами, в каких герои, наделенными сверхспособностями, бьются с такими же «Первый отряд» - Детская литература сегодня «паранормальными» неприятелями7.


Но дело обстоит несколько труднее, хотя сюжет мульта вправду никак не связан с сюжетами жизнеописаний «фантастической четверки». Все же из структуры обычного жизнеописания8 применены два ее главных элемента «Первый отряд» - Детская литература сегодня – подвиг и погибель, но, в отличие от собственного жанрового макета, эти элементы даны в другой последовательности: поначалу герои погибают (сначала войны), а позже – в 1942 году – совершают подвиг. Таковой ход сценаристов полностью оправдан жанровым «Первый отряд» - Детская литература сегодня ожиданием, сформированным беллетризованными биографиями пионеров-героев: в их все повествование стремится к моменту кропотливого изображения погибели головного персонажа – пытки фашистов, побег, дерзкая схватка в бою и т. п. В мульте «Первый отряд» - Детская литература сегодня, напротив, погибель пионеров-героев показана жадно, но она становится точкой отсчета, наделяется сюжетопорождающей функцией, только погибший – реальный герой9; соответственно и после погибели «есть место подвигу». Пионерская некрофилия в русское время имела культовую «Первый отряд» - Детская литература сегодня поддержку, к примеру, пионеры посещали могилы погибших детей-героев; фото могил, на фоне которых снялись пионеры-паломники, развешивались в пионерской комнате, вклеивались в пионерские летописи.

Можно предложить и поболее отдаленную генетическую перспективу пионеров-героев «Первый отряд» - Детская литература сегодня из «Первого отряда»: дети-герои могут быть уподоблены детям, погибшим ненатуральной гибелью, «до срока», в славянской фольклорной традиции такие мертвецы назывались «заложными»10. Они, обычно, изображаются в фольклоре неспокойными, временами возвращающимися в «Первый отряд» - Детская литература сегодня мир живых, чтоб им вредить. Умершие до срока детки, пионеры-герои, ворачиваются с другой целью – чтоб совершить собственный подвиг, очередной в цепочке уже совершенных и будущих. Состояние готовности к подвигу, которое и воспитывалось «Первый отряд» - Детская литература сегодня в русских детях на примере пионеров-героев, продлевается в загробную жизнь. Таковой сюжетный ход был неосуществим для русской атеистической культуры, но потенциал «оживления мертвецов» был заложен: ведь дети-герои живее всех «Первый отряд» - Детская литература сегодня живых, вечно молоды, опять и опять совершают подвиги в вечности.

Рецензенты относят возможность перехода из мира мертвых в мир живых на счет традиции аниме, и в целом они правы, но подчеркнем «Первый отряд» - Детская литература сегодня, что такая валентность пионеров-героев заложена в самой некрофильской ткани их жизнеописаний: особенные малыши, дети-мучени­ки, могут и после погибели творить волшебство. Заметим, что в данном случае оказалась не нужна житийная аналогия «Первый отряд» - Детская литература сегодня посмертных чудес святого страдальца, тут подключен код других жанровых традиции – российской фольклорной былички и литературного магического нарратива.

К слову, и телепортация, при помощи которой героиня мульта Надя отчаливает в загробный мир к «Первый отряд» - Детская литература сегодня своим товарищам, чтоб призвать их на помощь, – не новость в сюжетах о военном времени, предназначенных детям. И в кинофильме Леонида Мартынюка «Пятерка отважных» (Беларусьфильм, 1970) во время посещения Музея Величавой Российскей войны «Первый отряд» - Детская литература сегодня пятеро школьников переносятся в 1941 год и вступают в борьбу с фашистами. Такая же телепортация во времени оказывается вероятной и в кинофильме Игоря Николаева «Если это случится с тобой» (студия Горьковатого, 1972), но только портом «Первый отряд» - Детская литература сегодня становится танк Т-34 времен войны. Так что и телепортация имеет свои корешки в истории русского детского кино.

Стилистика литературных жизнеописаний пионеров-героев также сказалась и на художественных особенностях мульта. Правда, в «Первый отряд» - Детская литература сегодня отзывах зрителей в этой наследственности отказано: «Советских пионеров-героев расположили в мир аниме, с присущими для этого жанра страхами и жестокостью»11, но это умозаключение несколько неосмотрительно, как и другое «Аниме местами безжалостное «Первый отряд» - Детская литература сегодня, но душа у него наша российская, и печаль утраты и грусть»12. В мульте вправду можно найти садистские сцены насилия фашистов над русскими людьми (1-ые эпизоды мульта, где показан захват и истребление мирного населения, погибель «Первый отряд» - Детская литература сегодня русских воинов либо схватка главной героини с 2-мя эссесовками). Но в приведенных формулировках из отзывов совершается замена – кровожадность и твердость, исходя из убеждений рецензента, это черта аниме, в то время как она и «Первый отряд» - Детская литература сегодня неотъемлемая часть суггестивного описания истязаний пионеров-героев, к примеру, пытки той же Нади Богдановой:


1-ый раз её схватили, когда вкупе с Ваней Звонцовым вывесила она 7 ноября 1941 года красноватый флаг в «Первый отряд» - Детская литература сегодня оккупированном противником Витебске. Лупили шомполами, пытали, а когда привели ко рву – расстреливать, сил у неё уже не оставалось – свалилась в ров, на мгновение опередив пулю. Ваня умер, а Надю партизаны отыскали во «Первый отряд» - Детская литература сегодня рву живой... 2-ой раз её схватили в конце 43-го. И опять пытки: её обливали на морозе ледяной водой, выжигали на спине пятиконечную звезду. Считая разведчицу мёртвой, гитлеровцы, когда партизаны штурмовали Карасево «Первый отряд» - Детская литература сегодня, бросили её. Выходили её, парализованную и практически слепую, местные обитатели.13


Кстати, и мотив слепоты в мульте получил свое развитие: девченка Надя – ясновидящая, сначала мульта она выступает перед бойцами с завязанными очами, посреди остального «Первый отряд» - Детская литература сегодня «ясно видит» их будущую смерть, которая, к слову, тоже показана в жутковатой стилистике: подтеки крови на обезображенных лицах бойцов.

Изображение ужасающих подробностей насилия над детками в беллетризованных биографиях пионеров-героев заполняло лакуну «Первый отряд» - Детская литература сегодня изображения страшного, искусственно сделанную в детском чтении в советскую эру. Эти традиции узнаваемы в мульте. Как в целом узнаваема (и распознаваема рецензентами) и зрительная традиция изображения пионеров-героев. Хотя портретного сходства с «Первый отряд» - Детская литература сегодня пионерами нет, единственное, что сохранено, это наличие пионерских галстуков, которые, как и положено в пионерском дресс-коде, мультипликационные пионеры-герои носят не снимая.

И тут, естественно, явна связь зрительного заполнения культа пионеров «Первый отряд» - Детская литература сегодня-героев и графики аниме. Так, кидается в очах общность цветовой палитры и графической манеры изданий жизнеописаний пионеров-героев в издательстве «Малыш», выполненные живописцами Юрием Монетовым, Владимиром Юдиным, Владимиром Гальдяевым, Никитой Чебаковым и др «Первый отряд» - Детская литература сегодня. Землистая палитра и установка на акварельную либо карандашную натуралистичность, обычная со времен 1960–1970-х годов, привела к неверному истолкованию аниме как реалистического кинофильма (так же, как трактовались жизнеописания пионеров-героев), и, как следствие «Первый отряд» - Детская литература сегодня, появился эффект обманутого ожидания и отторжение графического аниме-кода (форма рта, мимика, пластика героев и пр.). Предъявляемые в отзывах претензии к тому, что пионерский галстук надет на нагое тело, прически «Первый отряд» - Детская литература сегодня у деток не 1940-х годов, вызваны установкой на натуралистичную достоверность, которую привыкли созидать бывшие русские детки в графике альбомов-выставок, имитирующих часто карандашный набросок с натуры. Такому эффекту содействует и сам кроссовер мульта «Первый отряд» - Детская литература сегодня (манга, роман, значки, подвески к телефонам в виде медведя с красноватой звездой), он полностью укладывается в традиции трансляции культа пионеров-героев, когда издавались книжки с полнотекстовыми версиями жизнеописаний, альбомы-выставки формата А «Первый отряд» - Детская литература сегодня4, с короткими редакциями жизнеописаний и карточками с портретами, которые располагали на щитах либо использовались персонально для обмена; плакаты, значки, марки и почтовые конверты и т.д.

Таким макаром, мульт — это собственного «Первый отряд» - Детская литература сегодня рода повод актуализировать память русских поколений о войне, поколений, рефлексирующих собственный опыт причастия культу пионеров-героев (конкретно к этому поколению относятся сценаристы и большая часть рецензентов). Зрители, бывшие некогда пионерами, оживляют массовые поколенческие стереотипы «Первый отряд» - Детская литература сегодня, безустанно примеряют их к мультипликационной версии, которая стала очередной формой кроссовера старенького хорошего культа малышей, жертв войны, не случаем из уст этого поколения звучат слова: «Реально – очень круто. Хотя требуется «Первый отряд» - Детская литература сегодня некое усилие, чтоб сломать внутри себя самом какие-то стереотипы»14. Как мы пробовали показать, не столько требуется «сломать», сколько припомнить некрепко позабытый зрительный и содержательный контекст.

С другой стороны, дети, главные потребители аниме-продукции «Первый отряд» - Детская литература сегодня, тоже оказались вовлеченными в ревитализацию культа пионеров-героев, под аниме-оберткой укрылись известные их родителям и прародителям имена и культы. Для тех, кому на данный момент от 10 до 18, «пионеры-герои» – не связанное словосочетание «Первый отряд» - Детская литература сегодня, вызывающее рефлекс припоминания 5 имен, а «какие-то пионеры и герои», в каких можно даже рядиться. Конкретно это происходит в косплеях (костюмированные игры по мультам, фильмам и книжкам), настолько фаворитных на «Первый отряд» - Детская литература сегодня данный момент в подростковой юношеской среде. Но чтоб играть, нужно хоть чего-нибудть знать о собственных героях, отсюда и воззвания в библиотеки и веб в поисках сведений о погибших пионерах – культурных «Первый отряд» - Детская литература сегодня героях 2-ой половины ХХ столетия.

На одной фото с такового косплея в Воронеже запечатлены дети в костюмчиках Гарри Поттера, Джека Воробья, Нади и других героев мульта «Первый отряд». Так воскресшие пионеры-герои возвратились из «Первый отряд» - Детская литература сегодня плохо позабытого прошедшего и опять вступили в сводный отряд героев – образцов для подражания у нашего младшего современника.



^ М. А. Литовская (Екатеринбург)

«Время всегда хорошее»: соц психология

для современного ребенка


Литературу для подростков «Первый отряд» - Детская литература сегодня делают взрослые, и она соответствует сложившемуся в обществе представлению о подростковости. Этот период людского развития трактуется обычно как кризисный, когда вчерашний ребенок переживает период резких физиологических конфигураций, сопровождающихся освоением новых соц ролей «Первый отряд» - Детская литература сегодня. Что ожидает, по воззрению общества, от литературы ребенок? Сначала, рассказа о процессе взросления. Не случаем книжки для подростков основаны на циклическом фабульном сценарии: символический побег малыша из Дома и возвращение в него «Первый отряд» - Детская литература сегодня в новеньком качестве, с изменившимся осознанием мира и себя. Таким макаром, важной задачей этого сектора литературы, при этом задачей, осознаваемой писателями, является поочередная и целенаправленная социализация юного человека, передача ему имеющихся в обществе представлений «Первый отряд» - Детская литература сегодня о ценностях, соц ролях, нормах, достойных моделях и формах поведения. Подразумевается, что на границе юношества / взрослости нужны произведения, закрепляющие в сознании ребенка базисные ценности, неоднократно их повторяющие и транслирующие.

Полностью «Первый отряд» - Детская литература сегодня естественно, что юные люди прислушиваются к тому, что предлагают им старшие члены общества. Но в каждом новеньком поколении, вступающем в социальную жизнь, происходит более либо наименее решительное столкновение обычных соц ролей, транслируемых семьей и «Первый отряд» - Детская литература сегодня институтами образования, с меняющимися ценностями и критериями жизни. В отдельные периоды оно носит в особенности больной нрав, что, разумеется, вышло в Рф в 2000-е годы, когда институциональные и ментальные конфигурации усилили «Первый отряд» - Детская литература сегодня разрыв меж поколениями. В разумах подростков 1990–2000-х годов столкнулись установки, навязываемые обычным образованием, задаваемые воспитанными в русском мире родителями, с новыми моделями поведения, предлагаемыми, а именно, современной массовой культурой.

Книжки, входящие в «Первый отряд» - Детская литература сегодня круг детского чтения, числятся самыми социально эффективными: изменение характеров впрямую связано, в том числе и с набором прочитанных в детстве книжек. Не случаем задачи литературного образования занимали русское общество в периоды образовательных реформ «Первый отряд» - Детская литература сегодня при коренных идейных перестройках. Они могли ставиться как на теоретическом уровне, так и фактически, через обсуждение того, какой должна быть новенькая литература, «инвентаризацию» имеющегося в ней и «заказ» писателям «Первый отряд» - Детская литература сегодня недостающего. Последний раз подобного рода работу, видимую и полностью эффективную, проводило русское правительство периода собственного становления.

Эра распада русского страны подобного рода дискуссий не спровоцировала. Спонтанно проводившиеся в то время конфигурации в политике юношества трудно «Первый отряд» - Детская литература сегодня именовать целенаправленными реформами. Отказ от русской идеологии привел к уничтожению соответственных молодежных организаций и выводу из активного воззвания обслуживающих их книжек. Распад централизованной системы планирования книгоиздания был должен разрешить (и разрешил «Первый отряд» - Детская литература сегодня) препядствия с недостатком детских книжек. Широкая книгоиздательская сеть была брошена в литературное море, чтоб выловить оттуда все, созданное для подростков. Эти публикации-переиздания определяли ситуацию в подростковой литературе 1990-х годов. Не считая того «Первый отряд» - Детская литература сегодня, очень кстати поспели романы о Гарри Поттере, которые не только лишь обеспечили юное поколение новыми интересными текстами, да и дали читательской аудитории сладостное чувство причастности к мировому обществу.

Фактически, сверхпопулярный текст Джоан «Первый отряд» - Детская литература сегодня Роулинг задал характеристики книг-«клонов»1, которые вкупе с другими клонами – детскими детективами и слащавыми повестями для девченок – составили основную массу вновь сделанной в Рф литературы для подростков рубежа 2000-х годов. Подобные «Первый отряд» - Детская литература сегодня книжки были увлекательны родителям подростков – покупателям книжек, так как отсутствовали в период их юности. Не считая того, они были написаны на языке, полностью доступном всем детям, изучающим в школе литературу. Но обширное распространение «Первый отряд» - Детская литература сегодня «массовых» «жанровых» книжек вошло в противоречие с существующими в Рф советами для подросткового чтения, потому вокруг их разгорелись споры, связанные, сначала, с неувязкой отказа от традиции, которая считается – и, видимо «Первый отряд» - Детская литература сегодня, справедливо – государственным достоянием. Детям предлагалось читать литературу «трудную», «на вырост»; вспомним хотя бы школьную программку российской и забугорной классики с ее сложным художественным языком, разноплановыми решениями соц и психических заморочек. Массовая литература, заполнившая нишу «Первый отряд» - Детская литература сегодня подростковых книжек, при всем многообразии форм собственного проявления демонстративно элементарно передает некоторые базисные ценности общества и строго организована в согласовании с принятым на определенный период каноном, основанным на более удачных «Первый отряд» - Детская литература сегодня образцах-предшественниках.

Неувязка заключалась в том, что новый тип общества оказался не готов понятно сконструировать ребенку имеющиеся у него базисные ценности. В соответствующей для Рф конца ХХ века ситуации массивного мировоззренческого разлома «Первый отряд» - Детская литература сегодня устойчивые представления о должном перетерпели высококачественные конфигурации. Оказавшись более болезненным для старших поколений, этот слом затронул и тех, кто родился на излете русской либо уже после русской власти. Ранешние этапы их социализации пришлись «Первый отряд» - Детская литература сегодня на период лихорадочного публичного отстаивания старенькых, также поиска и утверждения новых ценностей, происходивших не в отдаленном от деток пространстве большой политики, а практически в каждой семье, в каждой школе, в «Первый отряд» - Детская литература сегодня доступном медиа-пространстве.

Разбалансированность соц институтов, характерная постсоветскому мироустройству, гибридность норм и практик соц отношений, отсутствие единых критериев оценки поведения привели к тому, что представления подрастающего поколения о том, «что такое отлично и «Первый отряд» - Детская литература сегодня что такое плохо», оказались вначале противоречивыми. Нормирующие практики, предлагаемые разными агентами социализации, были (в почти всех случаях как и раньше остаются) рассогласованными. В то же время общество заинтересовано в поддержании общественного мира, в «Первый отряд» - Детская литература сегодня том числе и меж поколениями, в удачной передаче детям важных для старших духовных ценностей. Как это ни феноминально на 1-ый взор, но предлагаемые детям литературные тексты различного типа призваны, кроме всего остального, смягчить «Первый отряд» - Детская литература сегодня рассогласование, разъяснить позицию старших и сделать условия для продуктивного межпоколенческого общения.

Более всераспространенный вариант подобного смягчения предложили бессчетные молодежные журнальчики2, возникшие в постсоветском пространстве. Подростковые журнальчики – этого нельзя не увидеть, просматривая «Первый отряд» - Детская литература сегодня их один за одним, – пишут всегда об одном и том же. Дискуссии о Главном и Принципиальном (краса и стиль, трудности в разговоре со сверстниками, родителями и преподавателями, звезды поп-рок «Первый отряд» - Детская литература сегодня-культуры, развлекательно-познавательная информация о путешествиях, предназначенные быть модными новинки в одежке, музыке, кино, литературе), задаваемые каждой отдельной редакцией, на 1-ый взор, принципно отграничены от «рабочей» рутинной ежедневной жизнедеятельности ребенка. Постсоветские журнальчики для подростков «Первый отряд» - Детская литература сегодня не критикуют современное состояние общества, они его игнорируют, хотя в журнальчиках упоминаются, пореже – изображаются реалии, будто бы обычные и соответствующие для русской жизни. Так как социально ответственному взрослому человеку кажется, что установки журналов «Первый отряд» - Детская литература сегодня внушают юным людям неоправданные надежды, а означает, станут основой для будущих больших разочарований, на подростковые СМИ обрушивают обвинения, выдержанные в тональности от сурово-апокалиптической до язвительно-саркастической, в том «Первый отряд» - Детская литература сегодня, что они упрощают, опошляют, некорректно ориентируют, отупляют, другими словами в итоге портят молодежь, ориентируя на жизнь «мимо» реального состояния общества.

В то же время эти издания, что признают самые строгие их критики, дают юным «Первый отряд» - Детская литература сегодня людям дельные ответы по усовершенствованию своей наружности и межличностных отношений. В критериях трансформирующихся обществ «нишевые» молодежные издания, решая общие для массовой культуры задачки (отвлечения, утехи, замены сложного заранее облегченным), делают собственного рода «Первый отряд» - Детская литература сегодня обучающую функцию, которую не могут принять на себя представители старшего поколения, сразу со своими детками осваиваюшие новые формы жизни. Подобные издания задают собственного рода метод поведения в типовых ежедневных ситуациях «Первый отряд» - Детская литература сегодня, выступают проводниками распространившейся в постсоветском пространстве идеологии: не откладывать наслаждение на завтрашний день, а получать его тут и на данный момент; быть персонально–технологично положительным, ориентироваться на цель и ее обязательное достижение, другими «Первый отряд» - Детская литература сегодня словами брать будущее в свои руки и т.п.

Создавая иллюзию заслуги способностей, по определению неосуществимых для большинства членов общества, эти издания гасят протестный потенциал, вызывают чувство ублажения желаний и победы над «Первый отряд» - Детская литература сегодня жизнью, снимают неминуемый драматизм ежедневного существования. Они повсевременно передают идея о преодолимости всех кризисов и благополучном достижении каждым определенным человеком достойной жизни в случае соблюдения относительно легких предписаний. Тем они – и «Первый отряд» - Детская литература сегодня эта их функция типична – производят символическое сглаживание ментальных и соц противоречий. В каждом издании есть определенные рубрики (как правило это рассказы, повести с продолжениями – другими словами заранее измышленные тексты), главные герои которых «Первый отряд» - Детская литература сегодня выступают собственного рода примирителями 2-ух моделей, соответствующих для постсоветского общества: сориентированные на ценности, они в конечном итоге достигают и собственных целей.

Малый уровень толерантности, в целом соответствующий для постсоветского общества, приводит, быстрее, к «Первый отряд» - Детская литература сегодня резким столкновениям в рамках взаимоисключающих установок, чем к поиску компромиссов. «Глянец», дидактичный, поочередно проповедующий внутренне непротиворечивую систему ценностей, где установки отцов и деток могут быть соединены, оказывается для подростков собственного рода зоной цельности «Первый отряд» - Детская литература сегодня и позитивности.

Массовая литература также обладает схожим примиряющим эффектом, закрепляя образ устойчивой в собственных основах реальности. На самом деле дела в пространстве литературы ребенок последний раз перед вхождением в жесткую взрослую «Первый отряд» - Детская литература сегодня жизнь может в придуманном за него завершенном устойчивом мире получить последнюю прививку убежденности в собственных силах, оптимизма и онтологической стойкости. Общество, заинтересованное в том, чтоб передавать свои базисные ценности юному поколению более «Первый отряд» - Детская литература сегодня действенным методом, предложило в качестве главных для подростков «жанровые», сначала, приключенческие книжки. Тексты подобного рода подразумевают энергично развивающуюся фабулу, основанную на разгадке потаенны либо преодолении некоего препятствия, группу основных и второстепенных героев с ясно «Первый отряд» - Детская литература сегодня прописанными положительными и отрицательными нравами, но главное – приключенческая база предоставляет широчайшие способности для комментирования, которое и является в итоге содержательной основой детской книжки.

Подростковая книжка должна в согласовании с принятыми педагогическими «Первый отряд» - Детская литература сегодня моделями учить, развлекая. Она непременно является укрыто нравоучительной и/либо образовательной: сведения по географии и истории, этнографии и философии, изложенные в виде прямых комментариев, вставных эпизодов, включенные в текст как часть «Первый отряд» - Детская литература сегодня фабулы, – варианты могут быть различны. Эта информация может быть чисто вспомогательной, как, к примеру, в детективе Валерия Сотникова “Поросенок.ru”3, где герой читает стихотворение С. Есенина, в связи с развитием детективной «Первый отряд» - Детская литература сегодня истории рассказывается о минипигах и дается представление об устройстве музеев-усадеб. Сразу ход развития фабулы указывает читателю-младшему ребенку достоинства коллективного познания перед личным, значимость опыта старших, значимость ответственного дела к своим обязательствам и «Первый отряд» - Детская литература сегодня т. п. Тем подтверждается система ценностей, которая, непременно, уже знакома адресату повести, но подтверждается снова в истории очаровательных и радостных героев.

В почти всех книжках подобного типа приключенческая фабула оказывается стержнем «Первый отряд» - Детская литература сегодня для прямого изложения создателем собственных взглядов. Так, в детективных повестях Мариэтты Чудаковой из цикла «Дела и страхи Жени Осинкиной»4 основная информация как раз заключена в прямых комментах повествователя к увиденному и услышанному главной «Первый отряд» - Детская литература сегодня героиней. Знакомая читателю условность приключенческой повести (героиня идеально симпатична и умна; у нее верные друзья различных возрастов, которые готовы без излишних вопросов предоставить в распоряжение тринадцатилетней девченки крупную сумму средств, машину «Первый отряд» - Детская литература сегодня с 2-мя шоферами-охранниками на неопределенный срок; она едет из Москвы в сибирскую деревню Оглухино для того, чтоб совместно со своими сверстниками из различных точек страны спасти товарища, обвиненного в убийстве) расширяется «Первый отряд» - Детская литература сегодня и приобретает актуальность за счет современных деталей и комментариев создателя по разным нюансам политики, социальной истории, психологии, страноведения.

Создатель опровергает расхожие представления о потерянном поколении современных подростков: Женя и ее друзья не «Первый отряд» - Детская литература сегодня зациклены на потребительских радостях, а страстно увлечены юриспруденцией, футболом, «Евгением Онегиным» либо Конан-Дойлом. Им увлекательна история, они желают мыслить над тем, что их окружает, исповедуют принципы инициативного добра, касаются ли они «Первый отряд» - Детская литература сегодня чужой жизни («не дать кого-либо уничтожить – это вправду круто!») либо привычки не смотря хлопать дверцами в метро. Мир вокруг героев лишен идилличности, в нем повсевременно происходит ужасное и опасное, что просит «Первый отряд» - Детская литература сегодня нравственных оценок, дать которые нереально без помощи опыта и познаний взрослых. В книжке провозглашается точная система ценностей: добро одолевает зло, если проявляет волю и прилагает усилия, хоть какой человек несет ответственность «Первый отряд» - Детская литература сегодня за свои поступки, в какой-то момент за их расплачиваясь. М. Чудакова, комментируя действия сама либо через собственных героев, приучивает читателя пристально приглядываться к окружающему, обучаться мыслить. Для этого она прямо гласит «Первый отряд» - Детская литература сегодня, что в мире, с ее точки зрения, является несуразным, ужасным либо, к примеру, трогательным. Читатель книжки о Супруге Осинкиной выяснит важную для создателя повести интерпретацию войн афганской, чеченской, Величавой Российскей, рассуждений об ликвидировании «Первый отряд» - Детская литература сегодня генофонда цивилизации, акциях скинхедов, получит информацию о недозволенных способах следствия, суде присяжных, истории нового русского гимна, типах американских институтов и многих других предметах, о которых изредка кто из взрослых гласит с детьми.

Социализация «Первый отряд» - Детская литература сегодня, фактически, и состоит в усвоении принятых в данном конкретно-историческом типе общества интерпретационных стереотипов. В контексте подростковой повести эти стереотипы преподносятся как собственного рода универсалии, не подвергающиеся сомнениям, которые считается нужным передать «Первый отряд» - Детская литература сегодня приходящим в жизнь поколениям. Содержательная определенность и ценностная устойчивость «жанровых» книжек понятны ребенку, он знает правила и условности жанров, легче усваивает информацию, попадая в измышленный мир, имеющийся по понятным для него законам.

Уделять «Первый отряд» - Детская литература сегодня свое внимание на окружающую социальную действительность, думать об различиях поколений предлагают и книжки, фабульно основанные на перебросе деяния из 1-го времени в другое. Эта типовая фабула подростковой повести дает «Первый отряд» - Детская литература сегодня возможность показать изменчивость мира, релятивность имеющихся в нем установок, осознаваемых «внутри» того либо другого периода как естественные, имеющиеся всегда5. Так, в повести А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее»6. Два основных героя «Первый отряд» - Детская литература сегодня – мальчишка Витя из 1980 года и девченка Оля из 2018-го – изменяются местами. В итоге Оля со смелостью человека, никогда не боявшегося пионерского осуждения, защищает одноклассника, а Витя учит деток из грядущего играть «Первый отряд» - Детская литература сегодня и говорить вместе без помощи компьютера. Современному ребенку предлагают оказаться во времени юношества его собственных родителей и представить, каково это – жить по совершенно другим, плохо понятным для него незнакомым правилам. Также ему предлагают «Первый отряд» - Детская литература сегодня посмотреть на свое время очами человека из прошедшего и узреть в том, что ему кажется естественным и обычным, не просто странности, но очевидные недочеты. Прошлые и предсказуемые будущие социальные трудности, все же, корректируются «Первый отряд» - Детская литература сегодня людьми, которые связывают времена и «улучшают» их. В отличие от повестей М. Чуда­ковой открыто дидактическая интонация проявляется исключительно в жизнеутверждающем заглавии «Время всегда хорошее», все другие выводы читателям доверено делать «Первый отряд» - Детская литература сегодня самим.

Так как ребенок в современной культуре воспринимается как существо, фрагментарно владеющее узловыми концептами культурно обусловленной групповой коммуникации, то, стремясь восполнить пробелы, общество предлагает ему интересное познавательное доступное чтение, внедряя в «Первый отряд» - Детская литература сегодня него нужное познание. В надежде, что позже он перейдет к более сложным текстам, и на этот случай в литературе есть тексты с более сложными соц и психическими коллизиями. Обсуждение заморочек социальной ответственности либо «Первый отряд» - Детская литература сегодня выбора путей саморазвития, формирования штатского общества либо различных типов государственных, конфессиональных, сословных разногласий всегда оказываются за границами подобного рода изданий, тем заранее маркируясь как недетские.

Приключенческие подростковые книжки, которые воспринимались обществом без осуждения («Два «Первый отряд» - Детская литература сегодня капитана», «Белеет парус одинокий», «Тимур и его команда» и т.п.), рассчитаны не только лишь на подростков, да и на взрослых. Именитые книжки, повествующие о детях, будь то «Отрочество», «В «Первый отряд» - Детская литература сегодня людях», «Республика ШКИД», «Школа», «Над пропастью во ржи» либо «Убить пересмешника», вначале предназначались взрослым. Схожая двуадресность также служит внутреннему межпоколенческому сближению. «Книги, на которых выросли поколения», передаются очередной генерации читателей в надежде, что они «Первый отряд» - Детская литература сегодня будут приняты. В свою очередь, современное старшее поколение, готово говорить детям о собственном отрочестве, собственных «побегах» и сложностях взросления.

Не случаем одна из таких серий «сложных» книжек именуется «Для взрослых и детей «Первый отряд» - Детская литература сегодня»7. Книжка об отце Ю. Нечипоренко «Начальник связи», философские притчи «Запахи миндаля» С. Георгиева, «Двор прадеда Гриши» Владислава Отрошенко и другие говорят о тончайших колерах человечьих отношений, которые может быть дискуссировать и «Первый отряд» - Детская литература сегодня по-разному трактовать и взрослому читателю,. «Класс коррекции» Екатерины Мурашовой, ее же «Гвардия тревоги» при всей условности избранных в их в качестве фабульной базы ситуаций побуждают к анализу имеющихся в обществе отношений «Первый отряд» - Детская литература сегодня.

Ребенок должен обучаться мыслить о сложном и нетривиальном. Ему приходится осваивать ряд соц конструктов, которые нуждаются в серьезном разборе, при том что современное ему общество фактически не предугадывает критерий для подобного разговора «Первый отряд» - Детская литература сегодня. Ему приходится почти во всем без помощи других осваивать азы социальной психологии. Социально ответственные создатели, к какому бы направлению литературы они ни относились, стараются облегчить собственному читателю этот процесс. В критериях «Первый отряд» - Детская литература сегодня постсоветской Рф, когда конфликт поколений основан на различном осознании таких базовых основ общества, как соотношение вещественного / духовного, поведенческой ориентации-на-цель / ориентации-на-ценность, конкретно они помогают ребенку получить способности ориентации в «Первый отряд» - Детская литература сегодня современном мире.



^ А. А. Сенькина (Санкт-Петербург)



pervie-kolonii-v-severnoj-amerike.html
pervie-kontakti-nyu-jork-13-fevralya-1924-g.html
pervie-literaturnie-spori.html